Michel Zink, de l’Académie, est professeur émérite au Collège de France et secrétaire perpétuel de l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres. Il est l’auteur de nombreux ouvrages consacrés à la littérature du Moyen Âge, ainsi que de romans et de contes.
Sa conférence portera sur un texte méconnu du Moyen Âge, « Les contes français de la Vie des Pères ». Une présentation et les commentaires de deux ou trois contes rendront justice à ce chef-d’oeuvre poétique et spirituel du XIIIe siècle.
Bibliothèque Part-Dieu (30 bd Vivier-Merle), 04 78 62 18 00 Mardi 1 octobre à 18h30 - salle de conférences
L’islamologie connaît, ces dernières années, un formidable développement. On entend aujourd'hui par-là l’étude du fait religieux musulman au prisme des sciences humaines et sociales, définition dont l’extensivité soulève des enjeux épistémologiques. En effet, l’envergure des périodes chronologiques, des aires géographiques ainsi que des champs méthodologiques relatifs à la religion musulmane ou à son étude dépasse amplement le cadre « classique » de l’islamologie, encore structurant, dévolu à l'étude, par les textes, du dogme musulman tel qu'il a été formulé à l'époque médiévale.
L'objectif de cette table ronde est de présenter la jeune recherche en islamologie à l’IFEA, dont les sujets, les matériaux documentaires et les méthodes ne s’inscrivent pas nécessairement dans ce cadre. Il s’agira ainsi de mettre en dialogue des pratiques de l’islamologie, en revenant sur l’apport de chacune, en interrogeant les sources et les méthodes et en réfléchissant sur les frontières entre les disciplines, afin de dégager des perspectives quant à l’étude de l’islam dans le paysage académique français contemporain.
Modératrice : Bursa Zeynep - Université Lumière Lyon 2, Maîtresse de conférences
A savoir : l'Institut français d'études anatoliennes est un centre de recherche français dépendant du CNRS et du Ministère de l'Europe et des affaires étrangères.
Conférence organisée en partenariat par la Bibliothèque municipale de Lyon et la fédération de recherche ISERL.
Avec :
Olivier GUICHARD, historien et chargé de mission à la direction des affaires culturelles de la Région Auvergne-Rhône-Alpes.
Philippe MARTIN, professeur des universités en histoire moderne à l’Université de Lyon 2, membre du LARHRA - Laboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes (UMR 519) - et membre de l'ISERL.
Loin des caricatures, Olivier Guichard revient sur l’une des aventures intellectuelles les plus emblématiques du siècle des Lumières et en rappelle, à l’appui d’une documentation inédite en partie issue de la collection des Fontaines, les principaux enjeux.
Issue d’une thèse en littérature soutenue en 2021 à l’Université de Genève, le livre d’Olivier Guichard, Voltaire et les jésuites, restitue pour la première fois l’éducation d’un philosophe des Lumières.
Commencée en 1703 avec son entrée au collège de Louis-le-Grand, la relation de Voltaire et de ses maîtres a très tôt été réduite à un cri de guerre, tout droit sorti de Candide : « Mangeons du jésuite, mangeons du jésuite »! Par delà les provocations de l’un, et les archaïsmes des autres, Olivier Guichard s’attarde sur leur rôle respectif dans la défense d’un humanisme et d’un classicisme hérités de la Renaissance et leur prévention commune contre le matérialisme et la société du spectacle naissante.
MODALITÉS D'ACCES :
gratuit, accès dans la limite des places disponibles.
LIEU ET HORAIRES :
Mercredi 13 mars 2024 de 18h30 à 20h
Bibliothèque Part-Dieu - Salle de conférence (niveau rez-de-chaussée) 30 Bd Marius Vivier Merle, 69003 Lyon
"La loi de 2004, 20 après. La laïcité scolaire en débat" : présentation et programme détaillé de cette journée d'étude
Il y a vingt ans était adoptée la loi du 15 mars 2004 « encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics ».
La présente journée d’étude se propose, dans une perspective pluri-disciplinaire, de revenir sur les enjeux de la loi du 15 mars 2004.
PRÉSENTATION :
Il y a vingt ans était adoptée la loi du 15 mars 2004 « encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics ». Se fondant sur les travaux de la commission Stasi, cette loi devait mettre un terme à plus d’une décennie de controverses politiques, philosophiques et juridiques autour du voile à l’école (Fehrat 2019, Fehrat et Poucet 2019, Verneuil 2014, Foray 2008). Deux décennies plus tard, la laïcité demeure une question vive, en particulier sur le terrain scolaire comme en témoigne la récente circulaire, publiée à la veille de la rentrée de septembre 2023 interdisant explicitement le port de l’abaya dans les établissements scolaires (MENJ 2023). Entre temps, la question de la laïcité en France s’est trouvée reposée de manière dramatique par la série d’attentats islamistes de 2015. Au cœur de la « grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la République » lancée par la ministre Najat Vallaud-Belkacem dès janvier 2015, la laïcité a fait l’objet d’un programme d’accompagnement pédagogique et administratif sans précédent prolongeant un effort déjà engagé avant les attentats : charte de la laïcité (Bidar 2012), Vademecum de la laïcité à l’école (MENJ, 2018, 2021), constitution par l’éducation nationale d’équipes de formateurs « valeurs de la République » au niveau national et académique …
À l’occasion de la sortie de l’ouvrage « Les religions à l’épreuve de la liberté d’expression », dirigé par Michel Younès et coédité par l’Unité de Recherche CONFLUENCE : Sciences et Humanités et les éditions Vrin, nous organisons une table-ronde « Religion et liberté d’expressions » à Paris.
Cette table-ronde réunira Michel Younès, Valentine Zuber et Dominique Avon, à 18h00 à la librairie Vrin, le mardi 23 janvier 2024. L’inscription – recommandée – se fait à l’adresse suivante : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Dans le contexte républicain, la liberté d’expression engage tous les acteurs de la société et mobilise une diversité importante de ressources intellectuelles. Quelles sont alors les conditions qui la favorisent dans le respect des convictions plurielles dont celle de l’athéisme? L’épaisseur historique de la culture et de l’État français, bousculée dans ses fondements traditionnels par l’arrivée d’autres formes religieuses, peut-elle faire naître des références éthiques autres pour que la liberté d’expression mette en valeur la liberté religieuse? Sur ce sujet délicat et en tension, les réflexions d’auteurs de différentes disciplines montrent le tissage et l’interdépendance des lieux où intervient le rapport entre liberté d’expression et liberté religieuse. Une fécondité en naît, dont cet ouvrage veut en être un témoignage. Les richesses et les subtilités qui y sont mises en lumière invitent les lecteurs à continuer la réflexion du lieu où ils se trouvent.
Les auteurs
Ont contribué à ce volume : M. Chaïeb, J-Cl. Angoula,Y. Fresnais; J. Hagerman, J. Humbert, A. Motsfa, V. Messi, A. Rochon du Verdier, D. Sicard et V. Zuber.
Appel à communication – Journée d‘Étude « Quelle place pour la religion dans la relation entre gouvernant·e·s et gouverné·e·s ? » prévue le 12 avril 2024 à Lyon.
Propositions attendues pour le 28 février 2024 au plus tard.
Journée d'étude organisée par le Master de science politique "Enquête et analyse des processus politiques (EAPP)" de l’Université Lumière Lyon 2
La question du lien entre religion et politique n’est pas nouvelle, et les travaux de science politique s’en sont régulièrement saisis. Ils ont étudié la place de la religion dans les comportements électoraux (Dargent, 2021 ; Michelat et Simon, 1977, Brouard et Tiberj 2005 ; Simon et Tiberj, 2013 ; Strudel, 1996 ; Michel et Raison du Cleuziou, 2022), de l’engagement politique et militant de personnes croyantes (Donegani, 1979, Fretel, 2004), de l’imbrication entre religion et démocratie (Michel, 1993) ou encore entre religion et citoyenneté (Venel, 2007). D’autres recherches ont analysé l’Église catholique en tant qu’institution (Lagroye, 2006). Si ces analyses font partie des canons en science politique, des recherches tentent depuis quelques années de les approfondir et de les élargir.
En effet, l’intérêt porté à de nouveaux objets liés à l’imbrication entre religion et politique, tels que les mobilisations conservatrices (Della Suda, 2022 ; Balas, 2021 ; Geay, 2014) ou encore le lien entre rapport à la foi et sensibilité politique (Raison du Cleuziou, 2017), témoignent de la fécondité qu’offre la recherche en science politique, et plus largement en sciences sociales, sur le fait religieux. On pense notamment aux recherches sur l’islam politique (Ferjani, 2016 ; Seniguer, 2013 ; Kepel, 2003), sur les processus de radicalisation et de déradicalisation (Galonnier, Lacroix, Marzouki, 2022 ; Bonelli et Carrié, 2018) ou bien sur le rapport entre quiétisme et politique (Adraoui, 2015).